Дні тижня

ІІ молодша

(від 3 до 4 років)

підгрупа

Середня

(від 4 до 5 років)

підгрупа

Старша

(від 5 до 6 років)

підгрупа

Понеділок

1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

2. Художньо – продуктивна діяльність

(музична діяльність)

3. Здоров’я та фізичний розвиток ( ЇЇ половина дня)

1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

2. Художньо – продуктивна діяльність

(музична діяльність)

3. Здоров’я та фізичний розвиток ( ЇЇ половина дня)

1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

2. Художньо – продуктивна діяльність

(музична діяльність)

3. Здоров’я та фізичний розвиток ( ЇЇ половина дня)

Вівторок

1.Логіко – математичний розвиток

2.Ознайомлення з природним довкіллям

3.Художньо – продуктивна  діяльність

(образотворча діяльність- малювання

ІІ половина дня)

1.Логіко – математичний розвиток

2.Ознайомлення з природним довкіллям

3.Художньо – продуктивна  діяльність

(образотворча діяльність- малювання

ІІ половина дня

1.Логіко – математичний розвиток

2.Ознайомлення з природним довкіллям

3.Художньо – продуктивна  діяльність

(образотворча діяльність- малювання

ІІ половина дня

Середа

1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

2. Ознайомленя з соціомумом

3. Художньо – продуктивна діяльність

(музична діяльність ІІ половина дня)

1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

2. Ознайомленя з соціомумом

3. Художньо – продуктивна діяльність

(музична діяльність ІІ половина дня)

1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування ( навчання елементам грамоти)

2. Ознайомленя з соціомумом

3. Ознайомлення з природнім довкіллям

4. Художньо – продуктивна діяльність

(музична діяльність ІІ половина дня)

Четвер

1. Ознайомленя з соціомумом

2. Художньо – продуктивна діяльність

(аплікація/ліплення)

3. Здоров’я та фізичний розвиток- ІІ – пол..дня

1. Ознайомленя з соціомумом

2. Художньо – продуктивна діяльність

(аплікація/ ліплення)

3. Здоров’я та фізичний розвиток- ІІ пол.. дня

1. Ознайомленя з соціомумом

2. Художньо – продуктивна діяльність

(аплікація/ ліплення)

3. Здоров’я та фізичний розвиток – ІІ пол..дня

П’ятниця

1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

2. Здоров’я та фізичний розвиток

1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

2. Здоров’я та фізичний розвиток

3. Художньо – продуктивна  діяльність

(художня література – ІІ половина дня)

1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

2. Здоров’я та фізичний розвиток

3. Художньо – продуктивна  діяльність

(  художня література – ІІ половина дня)

Дні тижня

4-й рік життя

5 рік життя

6 рік життя

Понеділок

1.Художньо-продуктивна діяльність (музична)

2. Здоров'я та фізичний розвиток

1.  Художньо-продуктивна діяльність  (музичне)

2. Здоров'я та фізичний розвиток 

1. Художньо-продуктивна діяльність (малювання)

2. Художньо-продуктивна діяльність (музична)

Вівторок

1.Художньо-продуктивна діяльність (музична)

2.Художня література

1. Художньо-продуктивна діяльність  (музичне)

2. Здоров'я та фізичний розвиток

1.Художньо-продуктивна діяльність (музична)

2. Здоров'я та фізичний розвиток

Середа

1.Художньо-продуктивна діяльність (аплікація)

2. Здоров'я та фізичний розвиток

1.Художньо-продуктивна діяльність (малювання)

2.Художня література/ Театралізована діяльність

1.Художньо-продуктивна діяльність (аплікація/ліплення)

2.Здоров'я та фізичний розвиток

Четвер

1.Художньо-продуктивна діяльність(малювання)

1. Художньо-продуктивна діяльність (ліплення)

1.Здоров'я та фізичний розвиток

2.Художня література

П’ятниця

1.Здоров'я та фізичний розвиток

1. Художньо-продуктивна діяльність (аплікація)

2. Здоров'я та фізичний розвиток 

1. .Художньо-продуктивна діяльність

 (театралізована)